O documento está organizado em três partes:
O Currículo em Ação Volume 2 apresenta uma série de avanços em relação aos documentos curriculares anteriores. Ele destaca a importância de uma educação integral, que promova o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões, cognitivas, socioemocionais e culturais.
O documento também enfatiza a necessidade de uma educação contextualizada, que esteja atenta às demandas e aos desafios da sociedade contemporânea. Ele destaca a importância de promover a formação crítica e reflexiva dos estudantes, para que eles sejam capazes de participar ativamente da vida social.
A seguir, são apresentadas algumas das principais características do Currículo em Ação Volume 2:
O documento defende a importância de uma educação que promova o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões, cognitivas, socioemocionais e culturais. Para isso, ele propõe uma formação que seja baseada em competências, habilidades e atitudes.
O documento destaca a necessidade de uma educação contextualizada, que esteja atenta às demandas e aos desafios da sociedade contemporânea. Para isso, ele propõe uma formação que seja baseada em temas atuais e relevantes, como sustentabilidade, cidadania e diversidade.
O documento enfatiza a importância de promover a formação crítica e reflexiva dos estudantes, para que eles sejam capazes de participar ativamente da vida social. Para isso, ele propõe uma formação que seja baseada na investigação, na problematização e na análise crítica.
O objetivo do Currículo em Ação Volume 2 é orientar as escolas na organização de seus currículos e na prática pedagógica. Ele apresenta os princípios e fundamentos que orientam o currículo do Ensino Médio, as competências, habilidades e expectativas de aprendizagem que os estudantes devem desenvolver ao longo do Ensino Médio, e diretrizes para a organização curricular e da prática pedagógica.
As principais características do Currículo em Ação Volume 2 são:
O Currículo em Ação Volume 2 é um documento orientador, e não é obrigatório. No entanto, ele é recomendado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para as escolas estaduais.
As escolas podem utilizar o Currículo em Ação Volume 2 como um guia para a organização de seus currículos e da prática pedagógica. O documento apresenta orientações gerais, que podem ser adaptadas às realidades e às necessidades de cada escola.
Os principais desafios para a implementação do Currículo em Ação Volume 2 são:
A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo está desenvolvendo ações para apoiar as escolas na implementação do Currículo em Ação Volume 2. Essas ações incluem a oferta de formação continuada de professores, a disponibilização de recursos e materiais didáticos, e o apoio da gestão escolar.
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